quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016

VERBOS RESUMO E ATIVIDADES COM RESPOSTAS

                                                        VERBOS
      A todo o momento estamos praticando uma ação, como ler, pular, brincar, passear.

      E durante esses momentos em que fazemos algo, manifestamos nossos sentimentos, nosso estado de espírito de diversas maneiras, tais como: alegres, tristes, cansados, eufóricos, entre outros.
      Para que possamos entender melhor sobre isto, analisaremos as devidas orações:                                         Paulo soltou a pipa                          A garota está contente 

       A primeira expressa uma ação – soltar a pipa
       A segunda expressa um estado em que a garota se encontra - feliz
       Agora se dissermos que está chovendo muito hoje, a oração representa um fenômeno da natureza, que é chover.
       Logo, podemos definir o verbo como o termo que expressa ação, estado ou fenômeno da natureza. 
       O verbo é o elemento que mais se flexiona. Para compreendermos sobre este termo, observe:Os artistas chegaram para a apresentação.Percebemos que o verbo está no plural, justamente para concordar com o substantivo – artistas.
Aprofundando nosso conhecimento sobre esta classe, é importantíssimo sabermos sobre os seguintes casos:
As pessoas do verbo:1ª pessoa – Quem fala- eu e nós 2ª pessoa - Quem ouve – Tu e vós 3ª pessoa – De quem se fala – Ele/eles- Ela/elas
Os números do verbo:Singular – Eu, tu, ele Plural – Nós, vós, elesOs tempos:Presente – hoje – Indica que a ação está acontecendo no exato momento: Eu leio a história. Passado ou pretérito – ontem – indica que a ação já ocorreu: Meu irmão foi ao passeio.  Futuro – amanhã – Indica uma ação que ainda vai acontecer: Mamãe fará minha festa.
As conjugações do verbo:1ª conjugação – os verbos terminados em “ar” – brincar, nadar, passear. 2ª conjugação – São terminados em “er” – vender, ler, correr. 3ª conjugação – terminados em “ir” – partir, sorrir, preferir.
Os modos:Indicativo – representa uma certeza: Nós vamos ao cinema. Subjuntivo – Expressa uma dúvida: Se você fosse comigo, ficaria contente. Imperativo – Expressa uma ordem: Não faças isto, pode se machucar. 
Além de todas estas particularidades, o verbo ainda possui as formas nominais. São elas: Infinitivo – É o verbo na sua forma original – falar (-ar) Gerúndio – Revela uma ação em continuidade – brincando (-ndo) Particípio – Expressa uma ação passada – cantado, participado (-do)
1A) AÇÃO| 1B) ESTADO| 1C) FENÔMENO DA NATUREZA| 1D) AÇÃO| 1E) ESTADO.
2) C
3) AMAR, GOSTAR, ESTUDAR, TRABALHAR...
4A) RESPEITO
                                             ATIVIDADES
1) Indique o que os verbos destacados expressam nas orações abaixo: Ação, estado ou fenômeno da natureza:
A) Gosto de estudar matemática._______________________
B) Patrícia é linda_______________________
C) Trovejou bastante ontem.___________________________
 D) Paulinho brinca muito.______________________________
 E) O diretor parece feliz agora._________________________

2) Assinale a opção com verbos da 3ª conjugação:
A) amar, calar
B) ver, caber
C) partir, ferir
D) gostar, estudar. 

3) Escreva verbos:
1ª conjugação________________________________________
2ª conjugação________________________________________
3ª conjugação________________________________________

4) Sublinhe os verbos nas orações abaixo:
A) Respeito os meus colegas, o diretor e meus professores.
B) Ele estuda, canta e lê muito todos os dias.
C) Aqueles estudantes revelam muita inteligência.
D) Marta é bonita.
E) Trovejou e choveu bastante na noite passada.
F) O professor ficou alegre com o resultado da turma.

5) Quais são as formas nominais dos verbos abaixo: infinitivo, gerúndio ou particípio.
A) plantando_______________________
B) estudar_________________________
C) ouvindo_________________________
D) comprado_______________________
E) corrigido________________________
F) assistindo_______________________
G) ensinar_________________________
H) aprender________________________
I) partido___________________________








 RESPOSTAS:



VENCER, QUERER, COMBATER, TER...
VIR, CAIR, CONFERIR, RIR...

4B) ESTUDA, CANTA, LÊ
4C) REVELAM.
4D) É.
4E) TROVEJOU, CHOVEU.
4F) FICOU.

5A)GERÚNDIO, 5B) INFINITIVO, 5C0 GERÚNDIO, 5D) PARTICÍPIO, 5E) PARTICÍPIO, 5F) GERÚNDIO, 5G) INFINITIVO, 5H) INFINITIVO 5I) PARTICÍPIO.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2016

REVISÃO DAS CLASSES GRAMATICAIS COM ATIVIDADES E GABARITO.


 REVISÃO (CLASSES GRAMATICAIS)

     Na Língua Portuguesa há dez classes de palavras ou classes gramaticais:

   1- SUBSTANTIVO
6 - VERBO
2- ARTIGO
7 - ADVÉRBIO
3 - ADJETIVO
8 - PREPOSIÇÃO
4 - NUMERAL
9 - CONJUNÇÃO
5 - PRONOME
10 - INTERJEIÇÃO

SUBSTANTIVO é toda a palavra que denomina um ser; é usada para nomear pessoas, coisas, animais, lugares e sentimentos. Normalmente vem precedida de artigo.
Exemplo: O cachorro tomou banho. (Cachorro é um substantivo)
Os substantivos classificam-se em:
·                     Comum/ Próprio
·                     Concreto/ Abstrato
·                     Primitivo/ Derivado
·                     Simples/ Composto
·                     Coletivo.

ARTIGO é a palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo ou indeterminá-lo.
 Os artigos classificam-se em:
Definidos: o / a / os / as
Indefinidos: um / uns / uma / umas.
Exemplos:

ADJETIVO é a palavra que caracteriza o substantivo.
Exemplo: Aquela moça é muito bonita. (Bonita é um adjetivo)

NUMERAL é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo ou fração.
O numeral pode ser: cardinal, ordinal, fracionário e multiplicativo.
EXS: dois, segundo, um terço, quádruplo.

PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo.
O pronome pode ser: pessoal (caso reto, oblíquo, tratamento), demonstrativo, possessivo, indefinido, relativo e interrogativo. Alguns exemplos: eu- pessoal reto; me, te, pessoal oblíquo; esse, aquele demonstrativo; Vossa Senhoria- tratamento; sua, minha, possessivo; algum, nenhum, indefinido; quem, o qual, relativo; que, quem, quanto interrogativo.

VERBO é a palavra que exprime ação, estado ou fenômeno da natureza.

ADVÉRBIO é a palavra invariável que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Os principais advérbios indicam circunstâncias de:
·                     Tempo: ontem, hoje, amanhã, já, cedo, tarde, antigamente...
·                     Lugar: aqui, ali, acolá, aí, lá, perto, longe, acima, abaixo, dentro, fora...
·                     Modo: depressa, devagar, bem, mal, calmamente, alegremente...
·                     Intensidade: muito, menos, pouco, mais, bastante....
·                     Negação: não, absolutamente...
·                     Dúvida: talvez, provavelmente, possivelmente...
·                     Afirmação: sim, certamente, realmente....

PREPOSIÇÃO é uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre eles.
As preposições essenciais são:
A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM, ENTRE,
PARA, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, TRÁS

CONJUNÇÃO é a palavra invariável que liga duas orações ou duas palavras que tenham a mesma função na oração. Pode ser: Coordenativas e Subordinativas.
Alguns exemplos: Ele trabalha e estuda. Coordenativa aditiva.
 Quando alguém faz economia prepara o próprio futuro. subordinativa temporal.
·                    
·                
INTERJEIÇÃO são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento.
As interjeições mais comuns são
De alegria: ah! oh! oba!
De aplauso: viva! bis! bravo!
De chamamento: oi!olá! alô!
De dor: ui! ai!
De silêncio: silêncio! psiu!
De surpresa: oh! ah!
De advertência: cuidado! atenção!
De alívio: ufa! arre!
De admiração: ah!oh! puxa! nossa!
De desejo: oxalá, tomara!
De saudação: salve! viva! olá!
De terror: ui! credo! cruzes!

                                         ATIVIDADES
1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:
a) As pessoas estavam muito contentes na festa.
b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.
c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.
d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes.
e) O cachorro quase me mordeu.

2) Classifique os artigos conforme o modelo:
            O senhor me dá um presente de aniversário?
            o = artigo definido, masculino, singular
um = artigo indefinido, masculino, singular

A) Ganhei uma caneta dourada.______________________________
B) Os irmãos ganharam doces._______________________________
C) A gaita era verde._______________________________________

3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
A) O sapo verde deu um pulo engraçado.
B) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.
C) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
D) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!
E) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.

4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:
A) camarada: _____________________________________________________________________
B) gesto: _____________________________________________________________________
C) roupa: _____________________________________________________________________
D) mulher: _____________________________________________________________________

5) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:
A)Fernanda comeu um terço da torta. _________________________________________________
B)Esse filme é de segunda categoria. __________________________________________________
C)Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola. ________________________________________
D)Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa. ____________________________
E)Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião. ______________________________

6) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
A) chegarei: ___________________________
B) subiram: ___________________________
C) coube: _____________________________
D) fizeste: ____________________________
E) pusesses: ___________________________
F) sumiu: _____________________________
G) estávamos: _________________________
H) amássemos: ________________________
I) perceberdes: ________________________
J) é: _________________________________

7) Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
A) Este animal não vai participar da exposição. __________________________________________
B) Vários atletas já chegaram. _______________________________________________________
C) Quantos ainda não votaram? ______________________________________________________
D)Há poucos erros na redação. ______________________________________________________
E) Ela sempre gostou de ler. ______________________________________________________
F) Nosso povo está despertando. ______________________________________________________

8) Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.
Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.
bastante: advérbio de intensidade
A) Não engoli coisa nenhuma.
_____________________________________________________________________
B) Convoquei imediatamente a família.
_____________________________________________________________________
C) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.
_____________________________________________________________________
D) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.
_____________________________________________________________________
E) Os meninos hospedaram-se aqui.
_____________________________________________________________________

9) Sublinhe as preposições:
A) Conversamos sobre nossos estudos.
B) Sempre lutamos contra  má vontade de alguns.
C) Estou mais uma vez sem meu ajudante.
D) A criançada partiu para o acampamento.
E) Aquela chácara é de meus tios.
F) Você já viajou de avião?

10) Complete com a preposição adequada:
A) Saí __________ meus pais.
B) Estamos __________ luz há alguns minutos.
C) Minha família morou __________ Pernambuco vários anos.
D) Minha mãe gostava __________ conversar __________ arte.
E) __________ o juiz, ele não abriu a boca.
F) Estarei __________ Curitiba na próxima quinta-feira.
G) Deteve-se um instante ___________ observar o movimento ___________ pedestres.

11)Grife  as conjunções:
A) Saiu cedo, mas não voltou ainda.
B) Estava estudando, quando você me telefonou.
C) Você reage ou será dominado pela doença.
D) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.
E) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.
F) Ele falava e eu ficava ouvindo.
G) Compre um jipe ou um caminhão.
H) Esperei-o até tarde, porém  ele não veio.

12) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:
alegria – aborrecimento – saudação – advertência – admiração

A) Nossa! Como ela samba! ____________________________

B) Cuidado! Trecho sem acostamento! _______________________

C) Olá! Como passou a noite? ______________________________

D) Oba, as férias estão aí! ________________________________

E) Xi! Esse cara aqui de novo. _______________________________________________________



                                                         BONS ESTUDOS!😊👦👧












GABARITO:


1A)PESSOAS| FESTA. 1B)CRIANÇAS| LANCHE. 1C)BICICLETA| PAULO| PNEU. 1D)GAROTO| TEATRO|BILHETES. 1E)CACHORRO.
2A) ARTIGO INDEFINIDO, FEMININO, SINGULAR.
2B) ARTIGO DEFINIDO, MASCULINO, PLURAL.
2C) ARTIGO DEFINIDO, FEMININO, SINGULAR.
3A) VERDE, ENGRAÇADO.3B) PEQUENO, PERFUMADAS. 3C)INSTRUTIVA. 3D) RASGADAS, GASTOS. 3E) BELOS, CANTADORES.
4) RESPOSTAS PESSOAIS. CAMARADA BOM, CAMARADA MAU....
5A) FRACIONÁRIO. 5B)ORDINAL. 5C) MULTIPLICATIVO. 5D)CARDINAL. 5E)CARDINAL.
6A) CHEGAR.6B) SUBIR.6C)CABER.6D)FAZER.6E)PÔR. 6F)SUMIR. 6G)ESTAR. 6H)AMAR. 6I)PERCEBER. 6J) SER.
7A) DEMONSTRATIVO| 7B)INDEFINIDO| 7C)INTERROGATIVO| 7D)INDEFINIDO| 7E)PESSOAL DO CASO RETO| 7F)POSSESSIVO.
8A)NÃO- NEGAÇÃO| 8B)IMEDIATAMENTE- TEMPO.|8C)MUITO- INTENSIDADE. 8D)MODO. 8E)LUGAR.
9A) SOBRE| 9B)CONTRA, DE| 9C)SEM| 9D)PARA| 9E)DE| 9F)DE
10A) COM| 10B)SEM| 10C) EM| 10D) DE, SOBRE | 10E) PERANTE| 10F)EM| 10G) AO, DOS.
11A)MAS| 11B)QUANDO| 11C)OU| 11D)NEM| 11E)POIS| 11F)E| 11G)OU| 11H) PORÉM. 
12A)NOSSA- ADMIRAÇÃO| 12B) CUIDADO- ADVERTÊNCIA| 12C)OLÁ- SAUDAÇÃO|
12D) OBA- ALEGRIA| 12E) XI- ABORRECIMENTO.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2016

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 7° ANO 2016

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2016
NOME____________________________________________7º ANO
PROFESSORA: JUSSARA 

                                     OS VIAJANTES E O URSO

          Um dia dois viajantes deram de cara com um urso. O primeiro se salvou escalando uma árvore, mas o outro, sabendo que não ia conseguir vencer sozinho o urso jogou-se no chão e fingiu-se de morto. O urso se aproximou dele e começou a cheirar as orelhas do homem, mas, convencido de que estava morto, foi embora. O amigo começou a descer da árvore e perguntou:
        -O que o urso estava cochichando em seu ouvido?
        -Ora, ele só me disse para pensar duas vezes antes de sair por aí viajando com gente que abandona os amigos na hora do perigo.
MORAL: O infortúnio põe à prova a sinceridade da amizade.

1)Esse texto tem o objetivo de:
A)Descrever como dois viajantes deram de cara com o urso.
B)explicar que não se deve fingir de morto perto de um urso.
C)informar como uma pessoa se sentiu, bem na hora do perigo.
D)passar um ensinamento às pessoas, com relação à amizade.

2) O texto acima representa:
A) Uma carta.
B) Uma propaganda.
C) Uma fábula.
D) Uma piada.


                                        TERAPIA PELA ARTE

A tela, as cores, o prazer em criar e quem sabe expor ao público. Em total inspiração e concentração, as mazelas   da vida são deixadas de lado.  (Revista Viver Brasil,30 julho,2010)

 3)A palavra destacada  no texto( mazelas ) tem o significado de:
A)desonras         B)dificuldades         C)doenças           D)manchas


                                         VALE POR DOIS
          Pela manhã, ao sair de casa, olha antes à janela.
         _ Estará fazendo frio ou calor?
         Veste um terno de casimira, torna a tirar, põe um de tropical. Já pronto para sair, conclui que está frio, devia ter ficado com o de casimira. Enfim  consulta aflitivamente o céu nublado será que vai chover?
        Volta para pegar o guarda-chuva _um homem prevenido vale por dois pode ser que chova.
                                                                          ( FERNANDO SABINO )


        
4) O vocábulo destacado no texto( enfim ) acrescenta ao período anterior, uma circunstância de:
A)conclusão        B)exclusão                  C)modo           D)tempo

5)” Pela manhã, ao sair de casa, olha...” Pela manhã é uma expressão que indica:
A)lugar                 B)tempo                   C)negação       D) modo       

6) " Um dia dois viajantes deram de cara com um urso."
Marque a palavra que não é um substantivo na oração acima:
A)dois                  B)viajantes                  C)dia           D)urso

7)” A tela, as cores, o prazer em criar e, quem sabe, expor ao público.” Marque a palavra que não é um substantivo na oração acima:
A)(   )prazer         B)(   )criar                   C)(   )cores             D)(   )tela

8) “Um homem prevenido vale por dois pode ser que chova.” Assinale o substantivo e o adjetivo presentes no trecho acima:
A) dois  pode        B)homem chova         C)homem prevenido         D)homem  um

9) " Enfim consulta aflitivamente o céu nublado será que vai chover?
Aflitivamente na oração acima transmite uma ideia de:
A) lugar                B)tempo                       C) negação               D) modo

10)Assinale a palavra escrita incorretamente:
A(   ) confuzão     B(   ) paralisar                C(   ) pesquisar        D(   ) beleza




                                                                   BOA PROVA! 











GABARITO:

1D| 2C| 3B| 4A| 5B| 6A| 7B| 8C| 9D| 10A.