domingo, 15 de maio de 2016

AVALIAÇÃO 2 PARA O 9º ANO COM GABARITO

QUESTÕES

Leia o texto e responda às questões 1 e 2.

É normal ter dependência do cigarro?

A senhora sabe que sou fumante há quase dois anos, como conversamos na última consulta. Há cerca de três semanas, tenho começado a sentir tremores quando estou tenso e estressado e não tenho como sair do trabalho para fumar. Os tremores passam logo que fumo um cigarro. É normal? (Rodrigo, 38 anos)
                                                                                                 http://saude.terra.com.br/interna

1-A função desse texto é

A)Debater o tabagismo.
B)Orientar os fumantes.
C)Impor uma opinião.
D)Dar uma informação.
E)Esclarecer uma dúvida.

2-Nesse texto, os interlocutores são os seguintes:

A)Professora e aluno.
B)Médica e paciente.
C)Esposa e Marido.
D)Patroa e empregado.
E)Mãe e filho.

3-Leia o texto abaixo e responda a questão.

Pare de Fumar

          O hábito de fumar pode ser considerado uma toxicomania? Se definirmos a toxicomania como “uma tendência irresistível de consumir uma substância tóxica”, o fumante inveterado deve ser classificado como um toxicômano.
          Foram os espanhóis, no século XVI, que introduziram o tabaco na Europa, a princípio consumido por soldados e marinheiros, que mascavam a erva ou fumavam em cachimbo. No início do século XX, o hábito de fumar difundiu-se por todos os países, em todos os níveis sociais, tornando-se autêntica toxicomania, apesar das advertências dos males que seu uso poderia provocar. E uma droga que mata.
          A diferença entre as toxicomanias clássicas (cocaína, heroína, morfina, maconha, anfetaminas, álcool) está no fato de que o tabaco não modifica a personalidade do usuário e, embora possa produzir I efeitos estimulantes ou relaxantes, jamais afeta o equilíbrio mental. O uso continuado causa efeitos orgânicos irreversíveis, que são letais, e o índice de mortalidade é proporcional ao número de cigarros consumidos, sobretudo na faixa etária entre os 45 e 50 anos de idade. I
          A sociedade tem pago um tributo elevadíssimo pelo hábito de fumar: mortes prematuras, doenças, crônicas incapacitantes, diminuição de rendimento no trabalho.
                                                                                                                    Nelson Senise, JB, 8/9/92, 1° caderno, p. 11

O texto tem como tema:

A)As doenças crônicas.
B)As vantagens do fumo.
C)O fumo como toxicomania.
D)A história do fumo.
E)As toxicomanias clássicas.

4-Leia o texto abaixo e responda a questão.

Hierarquia

          Diz que um leão enorme ia andando chateado, não muito rei dos animais, porque tinha acabado de brigar com a mulher e esta lhe dissera poucas e boas. Ainda com as palavras da mulher o aborrecendo, o leão subitamente se defrontou com um pequeno rato, o ratinho menor que ele já tinha visto. Pisou-lhe a cauda e, enquanto o rato forçava inutilmente para fugir, o leão gritou: “Miserável criatura, estúpida, ínfima, vil, torpe: não conheço na criação nada mais insignificante do que lhe disse você, desgraçado, inferior, mesquinho, rato!” E soltou-o. O rato correu o mais que pôde, mas, quando já estava a salvo, gritou pro leão: “Será que Vossa Excelência poderia escrever isso pra mim? Vou me encontrar agora mesmo com uma lesma que eu conheço e quero repetir isso pra ela com as mesmas palavras!”
MORAL: Afinal, ninguém é tão inferior assim.
SUBMORAL: Nem tão superior, por falar nisso.
                                                                                           Millôr Fernandes. Fábulas fabulosas
                                                                                                                        Rio de Janeiro: Nórdica, 1985.

Ao encontrar um ratinho, o leão aproveitou a oportunidade para

A)Amedrontar o pobre rato.
B)Descarregar a sua raiva.
C)Mostrar sua autoridade.
D)Usar um vocabulário difícil.
E)Vingar-se de sua mulher.

5-Leia o texto abaixo e responda a questão

          Nos últimos 120 anos, a temperatura média da superfície da terra subiu cerca de 1 grau Celsius. Os efeitos disso sobre a natureza são muito graves e afetam bichos, plantas e o próprio ser humano. Esse aquecimento provoca, por exemplo, o derretimento de geleiras nos pólos. Por causa disso, o nível da água dos oceanos aumentou em 25 centímetros e o mar avançou até 100 metros sobre o continente nas regiões mais baixas. Furações que geralmente se formam em mares de água quente estão cada vez mais fortes. Os ciclos das estações do ano e das chuvas estão alterados também.
          A poluição do ar é uma das principais causas do aquecimento. A superfície terrestre reflete uma parte dos raios solares, mandando-os de volta para o espaço. Uma camada de gases se concentra ao redor do planeta, formando a atmosfera, e alguns deles ajudam a reter o calor e a manter a temperatura adequada para garantir a vida por aqui.
          Nas últimas décadas, muitos gases poluentes vêm se acumulando na atmosfera e produzindo uma espécie de capa que concentra cada vez mais calor perto da superfície da Terra, aumentando ainda mais a temperatura global. É o chamado efeito estufa.
          Outro problema que afeta diretamente o clima é a devastação das matas, que ajudam a manter a umidade e a temperatura do planeta. Infelizmente, o desmatamento já eliminou quase metade da cobertura vegetal do mundo.
                                                                                                                        www.recreionline.abril.com.br

Nesse texto, o assunto tratado é:

A)A atmosfera terrestre.
B)A vida dos seres vivos.
C)O aquecimento global.
D)O desmatamento.

6-Leia os textos abaixo e responda a questão.

Texto I
Texto II
A distribuição da água no mundo no Brasil e na Amazônia
                                                     (Fragmento)                                      
O volume total de água na terra não aumenta nem diminui: é sempre o mesmo. Hoje somos mais de 5 bilhões de pessoas que, com outros seres vivos, repartem essa água. O desenvolvimento do ser humano está em grande parte relacionado à quantidade e à qualidade da água.
Cada pessoa gasta por dia, em média, 40 litros da água: bebendo, tomando banho, escovando os dentes, lavando as mãos antes das refeições etc. Apenas 0,7% do volume total de água da terra é formado por água potável, isto é, pronta para o consumo humano. Hoje em dia, quase 2 bilhões de pessoas não dispõem de água potável.
 Hoje, 54% da água disponível anualmente está sendo consumida, dos quais 2/3 na agricultura. Em 2025, 70% será consumida, apenas considerando o aumento da população. Caso os padrões de consumo dos países desenvolvidos forem estendidos à população mundial, estaremos consumindo 90% da água disponível
               www.iepa.ap.gov.br/  Acesso 22/07/2007
Planeta água

Água que nasce na fonte serena do mundo.
E que abre um profundo grotão.
Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão.
Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão.
Águas que banham aldeias e matam a sede da população.
Águas que caem das pedras no véu das cascatas, ronco de trovão.
E depois dormem tranqüilas no leito dos lagos, no leito dos lagos.
Água dos igarapés, onde Lara, a mãe d’água e misteriosa canção.
Água que o sol evapora, pro céu vai embora, virar nuvem de algodão.
Gotas de água da chuva, alegre arco-íris sobre a plantação.
Gotas de água da chuva, tão triste, são lágrimas na inundação.
Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão.
E sempre voltam humildes pro fundo da terra, pro fundo da terra.
Terra, planeta água...
www.vagalume.com.br/Guilherma-Arantes/planeta-agua.html


Esses dois textos falam de:

A)Água das indústrias.
B)Água da população.  
C)Água do mundo.
D)Água do banho.

7- Texto

VÍCIO NA FALA

Para dizerem milho dizem mio.
Para melhor dizem mió.
Para pior pió.
Para telha dizem teia.
Para telhado dizem teiado.
E vão fazendo telhados.

(ANDRADE,Oswald de. In:___.Poesias reunidas. 5.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978, p.176)

Nesse poema, nota-se a defesa da linguagem

A)Culta.
B)Formal.
C)Padrão
D)Popular.

GABARITO
1E- 2B- 3C- 4C- 5C-  6C- 7D.                                           

                                                                                                                           BOA PROVA!

segunda-feira, 4 de abril de 2016

AVALIAÇÃO PARA O 9º ANO COM GABARITO

                                     Animais no espaço
Vários animais viajaram pelo espaço como astronautas.
     Os russos já usaram cachorros em suas experiências. Eles têm o sistema cardíaco parecido com o dos seres humanos. Estudando o que acontece com eles, os cientistas descobrem quais problemas podem acontecer com as pessoas.
      A cadela Laika, tripulante da Sputnik-2, foi o primeiro ser vivo a ir ao espaço,      em novembro de 1957, quatro anos antes do primeiro homem, o astronauta Gagarin.
     Os norte-americanos gostam de fazer experiências científicas espaciais com macacos, pois o corpo deles se parece com o humano. O chimpanzé é o preferido porque é inteligente e convive melhor com o homem do que as outras espécies de macacos. Ele aprende a comer alimentos sintéticos e não se incomoda com a roupa espacial.
     Além disso, os macacos são treinados e podem fazer tarefas a bordo, como acionar os comandos das naves, quando as luzes coloridas acendem no painel, por exemplo.
     Enos foi o mais famoso macaco a viajar para o espaço, em novembro de 1961, a bordo da nave Mercury|Atlas 5. A nave de Enos teve problemas, mas ele voltou são e salvo, depois de ter trabalhado direitinho. Seu único erro foi ter comido muito depressa as pastilhas de banana durante as refeições.
                                                       ( Folha de São Paulo, 26|01|1996 )

  1)Entre as informações do texto acima, uma das principais é que:
   A) O chimpanzé mais famoso viajou para o espaço a bordo da Mercury- Atlas 5.
   B) Os cientistas descobrem problemas que podem acontecer com as pessoas.
   C) A cadela Laika viajou ao espaço quatro anos depois de Gagarin.
   D) A viagem do mais famoso macaco para o espaço aconteceu em 1961
   E) Vários animais viajaram pelo espaço como astronautas.

    2)  Na oração do texto: Animais no espaço
      “ Estudando o que acontece com eles,..”A palavra grifada se refere aos
A)   Russos
B)   Seres humanos
C)   Cachorros
D)   Cientistas

3) Em que pessoa está o pronome pessoal do caso reto na seguinte frase?
Eles têm o sistema cardíaco parecido com o dos seres humanos.”
A) 3ª pessoa do singular.
B) 3ª pessoa do plural.
C) 2ª pessoa do singular.
     D) 2ª pessoa do plural.
   4) Assinale o pronome possessivo na oração abaixo:
   “ Os russos já usaram cachorros em suas experiências.”
   A) já        B) suas      C) em        D) os
   5) Marque os períodos simples:
   A) Os cientistas descobrem quais problemas podem acontecer com as pessoas.
   B) Estudando o que acontecem com eles.
   C) Vários animais viajaram pelo espaço como astronautas.
   D) Os russos já usaram cachorros em suas experiências.
   6) Aponte a palavra escrita  incorretamente:
   A) botijão        B) tabuleiro        C) pátio         D) prevelégio
   7) Qual é a palavra incorreta?
   A) acessório    B) lagartixa       C) inflassão      D) poetisa
   8) Complete corretamente as palavras abaixo:
   A) afli___ão                      detrá___







                                                  “ESTUDAR É O CAMINHO PARA SEU SUCESSO.”
                                                                                          BOA PROVA!





GABARITO
1E| 2C| 3B|4B|5- C|D|  6D| 7C| 8- AFLIÇÃO| DETRÁS.

    

quarta-feira, 23 de março de 2016

PRODUÇÃO DE TEXTO

       Use sua imaginação e continue a história abaixo de onde ela parou:

ADOLESCENTES TRABALHOSOS

            Um humilde casal chamados José e Rosa tem o único filho de nome André. André já tem 16 anos de idade, ainda estuda o sexto ano do fundamental, não trabalha, gosta de jogar bola, internet, vídeo game, celular, ouvir música e namorar. Ele não obedece muito aos pais e, recentemente, está andando com umas amizades meio perigosas da cidade.
            Certo dia, inventou de ir de carro a uma festa fora da sua cidade com esses tais amigos, por seus pais ele não iria, mas como já se acha adulto e não quer ninguém mandando, teimou e foi. Na hora de partir para a festa, a mãe de André disse a ele: “Vai com Deus!”, O filho olhou para a mãe e disse: “Só se ele for na mala, porque aqui dentro não cabe mais ninguém!”. Então foram embora.
            Quando chegaram na festa________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
BONS ESTUDOS!!!!!!!!!!!


quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016

VERBOS RESUMO E ATIVIDADES COM RESPOSTAS

                                                        VERBOS
      A todo o momento estamos praticando uma ação, como ler, pular, brincar, passear.
      E durante esses momentos em que fazemos algo, manifestamos nossos sentimentos, nosso estado de espírito de diversas maneiras, tais como: 
alegres, tristes, cansados, eufóricos, entre outros.
      Para que possamos entender melhor sobre isto, analisaremos as devidas orações:
     
                             
Paulo soltou a pipa                          A garota está contente 


       A primeira expressa 
uma ação – soltar a pipa
       A segunda expressa um estado em que a garota se encontra - feliz
       Agora se dissermos que está chovendo muito hoje, a oração representa um fenômeno da natureza, que é chover.
       Logo, podemos definir o verbo como o termo que expressa ação, estado ou fenômeno da natureza. 
       O verbo é o elemento que mais se flexiona. Para compreendermos sobre este termo, observe:
Os artistas chegaram para a apresentação.
Percebemos que o verbo está no plural, justamente para concordar com o substantivo – artistas.
Aprofundando nosso conhecimento sobre esta classe, é importantíssimo sabermos sobre os seguintes casos:

As pessoas do verbo:
1ª pessoa – Quem fala- eu e nós
2ª pessoa - Quem ouve – Tu e vós
3ª pessoa – De quem se fala – Ele/eles- Ela/elas

Os números do verbo:
Singular – Eu, tu, ele
Plural – Nós, vós, eles
Os tempos:
Presente – hoje – Indica que a ação está acontecendo no exato momento: Eu leio a história.
Passado ou pretérito – ontem – indica que a ação já ocorreu: Meu irmão foi ao passeio. 
Futuro – amanhã – Indica uma ação que ainda vai acontecer: Mamãe fará minha festa.

As conjugações do verbo:
1ª conjugação – os verbos terminados em “ar” – brincar, nadar, passear.
2ª conjugação – São terminados em “er” – vender, ler, correr.
3ª conjugação – terminados em “ir” – partir, sorrir, preferir.

Os modos:
Indicativo – representa uma certeza: Nós vamos ao cinema.
Subjuntivo – Expressa uma dúvida: Se você fosse comigo, ficaria contente.
Imperativo – Expressa uma ordem: Não faças isto, pode se machucar. 


Além de todas estas particularidades, o verbo ainda possui 
as formas nominais. São elas: 
Infinitivo – É o verbo na sua forma original – falar (-ar)
Gerúndio – Revela uma ação em continuidade – brincando (-ndo)
Particípio – Expressa uma ação passada – cantado, participado (-do)
                                             ATIVIDADES
1) Indique o que os verbos destacados expressam nas orações abaixo: Ação, estado ou fenômeno da natureza:
A) Gosto de estudar matemática._______________________
B) Patrícia é linda_______________________
C) Trovejou bastante ontem.___________________________
 D) Paulinho brinca muito.______________________________
 E) O diretor parece feliz agora._________________________

2) Assinale a opção com verbos da 3ª conjugação:
A) amar, calar
B) ver, caber
C) partir, ferir
D) gostar, estudar. 

3) Escreva verbos:
1ª conjugação________________________________________
2ª conjugação________________________________________
3ª conjugação________________________________________

4) Sublinhe os verbos nas orações abaixo:
A) Respeito os meus colegas, o diretor e meus professores.
B) Ele estuda, canta e lê muito todos os dias.
C) Aqueles estudantes revelam muita inteligência.




RESPOSTAS:

1A) AÇÃO| 1B) ESTADO| 1C) FENÔMENO DA NATUREZA| 1D) AÇÃO| 1E) ESTADO.

2) C

3) AMAR, GOSTAR, ESTUDAR, TRABALHAR...
VENCER, QUERER, COMBATER, TER...
VIR, CAIR, CONFERIR, RIR...

4A) RESPEITO
4B) ESTUDA, CANTA, LÊ
4C) REVELAM.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2016

REVISÃO DAS CLASSES GRAMATICAIS COM ATIVIDADES E GABARITO

 REVISÃO (CLASSES GRAMATICAIS)
Conforme combinamos segue revisão...

     Na língua portuguesa há dez classes de palavras ou classes gramaticais:

   1- SUBSTANTIVO
6 - VERBO
2- ARTIGO
7 - ADVÉRBIO
3 - ADJETIVO
8 - PREPOSIÇÃO
4 - NUMERAL
9 - CONJUNÇÃO
5 - PRONOME
10 - INTERJEIÇÃO

SUBSTANTIVO é toda a palavra que denomina um ser; é usada para nomear pessoas, coisas, animais, lugares e sentimentos. Normalmente vem precedida de artigo.
Exemplo: O cachorro tomou banho. (Cachorro é um substantivo)
Os substantivos classificam-se em:
·                     Comum/ Próprio
·                     Concreto/ Abstrato
·                     Primitivo/ Derivado
·                     Simples/ Composto
·                     Coletivo
ARTIGO é a palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo ou indeterminá-lo.
 Os artigos classificam-se em:
Definidos: o / a / os / as
Indefinidos: um / uns / uma / umas
ADJETIVO é a palavra que caracteriza o substantivo.
Exemplo: Aquela moça é muito bonita. (Bonita é um adjetivo)

NUMERAL é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo ou fração.
O numeral pode ser:

PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo.
O pronome pode ser:

VERBO é a palavra que exprime ação, estado ou fenômeno da natureza.
ADVÉRBIO é a palavra invariável que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Os principais advérbios indicam circunstâncias de:
·                     Tempo: ontem, hoje, amanhã, já, cedo, tarde, antigamente...
·                     Lugar: aqui, ali, acolá, aí, lá, perto, longe, acima, abaixo, dentro, fora...
·                     Modo: depressa, devagar, bem, mal, calmamente, alegremente...
·                     Intensidade: muito, menos, pouco, mais, bastante....
·                     Negação: não, absolutamente...
·                     Dúvida: talvez, provavelmente, possivelmente...
·                     Afirmação: sim, certamente, realmente....
PREPOSIÇÃO é uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre eles.
As preposições essencias são:
A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM, ENTRE,
PARA, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, TRÁS

CONJUNÇÃO é a palavra invariável que liga:
·                     duas palavras com o mesmo valor, numa oração.
·                     duas orações entre si.
INTERJEIÇÃO são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento.
As interjeições mais comuns são
De alegria: ah! oh! oba!
De aplauso: viva! bis! bravo!
De chamamento: oi!olá! alô!
De dor: ui! ai!
De silêncio: silêncio! psiu!
De surpresa: oh! ah!
De advertência: cuidado! atenção!
De alívio: ufa! arre!
De admiração: ah!oh! puxa! nossa!
De desejo: oxalá, tomara!
De saudação: salve! viva! olá!
De terror: ui! credo! cruzes!
                                         ATIVIDADES
1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:
a) As pessoas estavam muito contentes na festa.
b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.
c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.
d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes.
e) O cachorro quase me mordeu.

2) Classifique os artigos conforme o modelo:
            O senhor me dá um presente de aniversário?
            o = artigo definido, masculino, singular
um = artigo indefinido, masculino, singular

a) Ganhei uma caneta dourada.______________________________
b) Os irmãos ganharam doces._______________________________
c) A gaita era verde._______________________________________

3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
a) O sapo verde deu um pulo engraçado.
b) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.
c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!
e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.

4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:
a) camarada: _____________________________________________________________________
b) gesto: _____________________________________________________________________
c) roupa: _____________________________________________________________________
d) mulher: _____________________________________________________________________

5) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:
a)Fernanda comeu um terço da torta. _________________________________________________
b)Esse filme é de segunda categoria. __________________________________________________
c)Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola. ________________________________________
d)Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa. ____________________________
e)Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião. ______________________________

6) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
a) chegarei: ___________________________
b) subiram: ___________________________
c) coube: _____________________________
d) fizeste: ____________________________
e) pusesses: ___________________________
f) sumiu: _____________________________
g) estávamos: _________________________
h) amássemos: ________________________
i) perceberdes: ________________________
j) é: _________________________________

7) Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
a) Este animal não vai participar da exposição. __________________________________________
b) Vários atletas já chegaram. _______________________________________________________
c) Quantos ainda não votaram? ______________________________________________________
d)Há poucos erros na redação. ______________________________________________________
e) Ela sempre gostou de ler. ______________________________________________________
f) Nosso povo está despertando. ______________________________________________________

8) Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.
Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.
bastante: advérbio de intensidade
a) Não engoli coisa nenhuma.
_____________________________________________________________________
b) Convoquei imediatamente a família.
_____________________________________________________________________
c) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.
_____________________________________________________________________
d) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.
_____________________________________________________________________
e) Os meninos hospedaram-se aqui.
_____________________________________________________________________

9) Sublinhe as preposições:
a) Conversamos sobre nossos estudos.
b) Sempre lutamos contra  má vontade de alguns.
c) Estou mais uma vez sem meu ajudante.
d) A criançada partiu para o acampamento.
e) Aquela chácara é de meus tios.
f) Você já viajou de avião?

10) Complete com a preposição adequada:
a) Saí __________ meus pais.
b) Estamos __________ luz há alguns minutos.
c) Minha família morou __________ Pernambuco vários anos.
d) Minha mãe gostava __________ conversar __________ arte.
e) __________ o juiz, ele não abriu a boca.
f) Estarei __________ Curitiba na próxima quinta-feira.
g) Deteve-se um instante ___________ observar o movimento ___________ pedestres.

11)Grife  as conjunções:
a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.
b) Estava estudando, quando você me telefonou.
c) Você reage ou será dominado pela doença.
d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.
e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.
f) Ele falava e eu ficava ouvindo.
g) Compre um jipe ou um caminhão.
h) Esperei-o até tarde, porém  ele não veio.

12) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:
alegria – aborrecimento – saudação – advertência – admiração

a) Nossa! Como ela samba! ____________________________

b) Cuidado! Trecho sem acostamento! _______________________

c) Olá! Como passou a noite? ______________________________

d) Oba, as férias estão aí! ________________________________

 e) Xi! Esse cara aqui de novo. _______________________________________________________





GABARITO:

1A)PESSOAS| FESTA. 1B)CRIANÇAS| LANCHE. 1C)BICICLETA| PAULO| PNEU. 1D)GAROTO| TEATRO|BILHETES. 1E)CACHORRO.
2A) ARTIGO INDEFINIDO, FEMININO, SINGULAR.
2B) ARTIGO DEFINIDO, MASCULINO, PLURAL.
2C) ARTIGO DEFINIDO, FEMININO, SINGULAR.
3A) VERDE, ENGRAÇADO.3B) PEQUENO, PERFUMADAS. 3C)INSTRUTIVA. 3D) RASGADAS, GASTOS. 3E) BELOS, CANTADORES.
4) RESPOSTAS PESSOAIS. CAMARADA BOM, CAMARADA MAU....
5A) FRACIONÁRIO. 5B)ORDINAL. 5C) MULTIPLICATIVO. 5D)CARDINAL. 5E)CARDINAL.
6A) CHEGAR.6B) SUBIR.6C)CABER.6D)FAZER.6E)PÔR. 6F)SUMIR. 6G)ESTAR. 6H)AMAR. 6I)PERCEBER. 6J) SER.
7A) DEMONSTRATIVO| 7B)INDEFINIDO| 7C)INTERROGATIVO| 7D)INDEFINIDO| 7E)PESSOAL DO CASO RETO| 7F)POSSESSIVO.
8A)NÃO- NEGAÇÃO| 8B)IMEDIATAMENTE- MODO.|8C)MUITO- INTENSIDADE. 8D)MODO. 8E)LUGAR.
9A) SOBRE| 9B)CONTRA, DE| 9C)SEM| 9D)PARA| 9E)DE| 9F)DE
10A) COM| 10B)SEM| 10C) EM| 10D) DE, SOBRE | 10E) PERANTE| 10F)EM| 10G) AO, DOS.
11A)MAS| 11B)QUANDO| 11C)OU| 11D)NEM| 11E)POIS| 11F)E| 11G)OU| 11H) PORÉM. 
12A)NOSSA- ADMIRAÇÃO| 12B) CUIDADO- ADVERTÊNCIA| 12C)OLÁ- SAUDAÇÃO|
12D) OBA- ALEGRIA| 12E) XI- ABORRECIMENTO.